新葡的京集团网址36888团日活动开展方案及评比细则
一． 团日活动开展方案
1．开展团日活动的目的和意义
通过开展团日活动加强学生的理论知识，进行学习做人与处事能力的训练，开拓活跃的创新思维，培养创新精神，加强各团支部之间的学习交流。培养具有我院特色的人才，为国家输入合格的建设性人才。同时使学生在走向社会后能很快挖掘自然的潜能、实现自我的人生价值奠定坚实的基础。
2．量化标准
03级一学期至少共开展两次团日活动。04、05级一学期至少共开展四次团日活动。
3．主要内容
03级：考研、就业方向。
04级：科技创新、能力培养、CET-4、CET-6。
05级：大学生活自我规划教育、入学教育（包括：心理教育、如何适应大学生活和学习教育）。
所有年级都必须开展的活动有：有关我国“神舟六号”飞行成功
的团日活动；有关“先锋讲坛”的团日活动。
4．活动开展时间要求
04、05级大约每半个月开展一次，每次开展活动前要提前通知监督人具体活动开展的时间和地点，以保证监督人能按时到场进行现场效果打分。每次团日活动后三天内交上团日活动总结表（书面形式，并附有详细的图片资料，自备电子版，用于年终评比）。最后一份团日活动总结上交时间截止到12月15日，过期不候。
5．有关“先锋讲坛”团日活动（另附要求）
二． 团日活动的评比
1．一次团日活动满分为15分。04级、05级满分60分，03级满分30分。
（1） 团日活动每开展一次：5分；无故不举行团日活动的不得分；开展活动超过规定次数的团支部，选取其中的4次（03级2次）上报；每次活动时间不到一小时的减2分。
（2） 团日活动开展情况评比：10分
其中包括：
a．主题：明确，新颖，富于创新。（1.5分）
b．内容：紧扣主题，思想健康，积极向上，内容充实，紧
跟党的步伐。（2分）
c．形式：独到，新颖，体现专业特色。（1分）
d．活动开展前后的宣传效果（两天内可将活动记录整理成
新闻，在院网站上发表）。（2.5分）
e．现场效果打分。（3分）其中：基础分2.5分，监督人打
分时，在基础分上可根据具体情况上下浮动0.5分。
现场效果打分内容包括：不无故缺席，迟到及早退。没
有同学做与当次团日活动无关的事情。（1分）活动氛围轻松，活跃，参与者积极发言。（1分）活动程序安排合理。（1分）
三． 团日活动的监督措施
实施方案：学院设立团日活动督导小组，由院里老师，院团委
组织部，年级团总支成员及部分05级学生代表组成。
1．各班举行团日活动时会有一位督导小组监督人到场，进行现场效
果打分（满分为3分）。各班团支书在每次开展团日活动前要通知监
督人活动具体开展的时间和地点，以保证监督人能按时到场进行现
场效果打分。鼓励邀请老师参加班级团日活动。
2．监督人对各班开展的团日活动实行抽查政策。这学期开展的四次
团日活动里，监督人必须抽查两次（03级的两次必须抽查），其余
两次的现场效果分按基础分打。
3．其余7分由督导小组针对各团支部所交的团日活动总结进行打分
四． 整体团日活动以及精品团日活动的评比方法
1．本学期期末的时候进行整体团日活动评奖以及精品团日活动的申报评奖工作。
2．精品团日活动由各班团支书从平时开展的团日活动里选取一个效果最好的进行申报。
3．期末进行评比大会，申报整体奖和精品奖的班级将对本班的团日活动开展情况进行集中的汇报，并由学院老师及学生代表进行评定。评比大会的结果占最终评奖成绩的30%。平时团日活动的成绩占70%。
五． 团日活动奖励办法
1．整体奖：（每年级）
一等奖：一名 团支部所有成员在综合素质行为分上加2分
二等奖：二名 团支部所有成员在综合素质行为分上加1.5分
三等奖：三名 团支部所有成员在综合素质行为分上加1分
精品奖：（每年级两名）团支部所有成员在综合素质行为分上加1分
对于以上获奖团支部委员另外多加行为分0.5--1.0分。获奖加分可重复叠加。
2．对于被评为整体或精品团日活动的班级在评比优秀团员、优秀团员标兵、优秀团干部、优秀团干部标兵的比例适当上调。平时团日活动积分后三名班级的各种奖项的评定比例适当下调。
3．整体或精品团日活动获奖的团支部才有资格参加年度优秀团支部的评比。
2005-10-25